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Psychoéducation

La psychoéducation consiste à développer la meilleure connaissance possible du Trouble.

 

Il est fondamental que le patient (et une personne proche) devienne expert en Trouble Bipolaire, par :

  • La lecture (p.ex ce site, le site CTAH.eu, le site Argos 2001 ; des livres, comme Soigner sa Cyclothymie, Hantouche E, Trybou V, O.Jacob, 2009 ; Manuel de Psychoéducation troubles bipolaires, Gay Ch, Colombini M, Dunod, 2013)
  • La participation à des Groupes d’Entraide Mutuelle
  • Idéalement, la participation à des groupes d’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP)

Il est également fondamental que le patient (et une personne proche) devienne expert dans son propre Trouble Bipolaire, par :

  • Une auto-observation, grâce un agenda de l’humeur (comme celui-ci), ou une application comme Daylio, moodTracker ou emood. Certains services hospitaliers proposent un suivi à distance des indicateurs par des soignants qui peuvent contacter le patient en cas de signes de début de rechute.
  • Une relecture, en période calme, des différents épisodes, afin  :
  • Une bonne connaissance de son traitement et des éventuels effets secondaires, à travers des échanges avec son médecin. 

La psychoéducation permet de :